နိုင်ငံတော်ရွှေသီးဖို့နှင့် ဖွံ့ဖြိုး၊ သာယာဖို့

နိုင်ငံတော်ရွှေသီးဖို့နှင့် ဖွံ့ဖြိုး၊ သာယာဖို့

နိုင်ငံတော်ရွှေသီးဖို့ ကုန်ထုတ်လုပ်မှု အားပေးစို့။

နိုင်ငံတော်ဖွံ့ဖြိုးဖို့ ပညာရေးကို အားပေးစို့။

နိုင်ငံတော်သာယာဖို့ သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ထိန်းကြစို့။

ဟူ၍ နိုင်ငံတော်က နှိုးဆော်တိုက်တွန်းထားသည်။

နိုင်ငံ့စီးပွားရေးတွင် ကုန်ထုတ်လုပ်မှုကဏ္ဍ၊ ကုန်သွယ်မှုကဏ္ဍနှင့် ဝန်ဆောင်မှုကဏ္ဍဟူ၍ ကဏ္ဍသုံးရပ်ရှိသည့်အနက် နိုင်ငံ့လူဦးရေ ၇၀ ရာခိုင်နှုန်းကျော် မှီတင်းနေထိုင်ကြသည့် ကျေးလက်ဒေသ၏ အဓိက စီးပွားရေးဖြစ်သော စိုက်ပျိုးမွေးမြူကုန်ထုတ်လုပ်မှုကဏ္ဍ တိုးတက် မြင့်မားရန်အရေးကြီးသည်။ မိမိတို့နိုင်ငံသည် စိုက်ပျိုးရေးနှင့်မွေးမြူရေးလုပ်ငန်းများ အောင်အောင်မြင်မြင်လုပ်ကိုင်နိုင်ရန် ရေ၊ မြေ၊ ရာသီဥတုစသော အခြေခံကောင်းများရှိပြီးဖြစ်ရာ မျိုးကောင်းမျိုးသန့်များကို ရွေးချယ်စိုက်ပျိုးခြင်း၊ စိုက်ပျိုးမြေကို ကောင်းစွာပြုပြင်ပြီး လိုအပ်သည့် သဘာဝမြေဩဇာ၊ ဓာတ်မြေဩဇာများ အပြည့်အဝ အသုံးပြုခြင်း၊ စိုက်ပျိုးရေကို သီးနှံ၏လိုအပ်ချက်နှင့်အညီပေးဝေခြင်း၊ မိရိုးဖလာစိုက်ပျိုးနည်းများအစား ခေတ်မီနည်းစနစ်များကို အသုံးပြုခြင်းဖြင့် သီးနှံများအထွက် တိုးလာမည်ဖြစ်ရာ တောင်သူများလည်း ဝင်ငွေတိုးပွားကြမည်ဖြစ်သည်။ လက်ရှိအခြေအနေတွင် သီးနှံများအလိုက် သတ်မှတ်ပေးထားသော ပန်းတိုင်အထွက်နှုန်းများအတိုင်းထွက်ရှိအောင် မစိုက်ပျိုးနိုင်ခြင်းကြောင့် ရသင့်ရထိုက်သည့် ဝင်ငွေများမရရှိဘဲ ငွေကျပ်ဘီလီယံနှင့်ချီ၍ ထိခိုက်နစ်နာဆုံးရှုံးလျက်ရှိသည်။ စိုက်ပျိုးမွေးမြူကုန်ထုတ်လုပ်မှုများ တိုးတက်လာပါက လုပ်ငန်းများလုပ်ကိုင်နေကြသည့် ပြည်သူတစ်ဦးချင်း၏ ဝင်ငွေများတိုးတက်လာကာ လူမှုစီးပွားဘဝများ မြင့်မားလာမည်ဖြစ်ရာ နိုင်ငံတော်ရွှေသီးဖို့ ကုန်ထုတ်လုပ်မှုအားပေးစို့ဟူ၍ နှိုးဆော်တိုက်တွန်းထားခြင်းဖြစ်သည်။

မိမိတို့နိုင်ငံကို ခေတ်မီဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်သည့် နိုင်ငံအဖြစ်တည်ဆောက်ရာတွင် နိုင်ငံသူနိုင်ငံသားတို့၏ ပညာရည်မြင့်မားရန်လိုသည်။ လက်ရှိမြန်မာနိုင်ငံတွင် ဘွဲ့ရသူဦးရေ သုံးသန်းကျော်ခန့်သာရှိပြီး ပျမ်းမျှပညာရေး အဆင့်အတန်းမှာ အခြေခံပညာအလယ်တန်း အဆင့်မျှသာရှိသည်။ ကျောင်းနေအရွယ်ရောက်၍ ကျောင်းတက်ရောက်လာကြသူအများစုမှာ အခြေခံပညာ မူလတန်းပြီးဆုံးချိန်တွင် ကျောင်းမှထွက်သွားကြခြင်းကြောင့် နိုင်ငံအတွက် လိုအပ်သည့် အဖိုးတန်လူသားအရင်းအမြစ်ရရှိနိုင်ရန် အခက်အခဲဖြစ်ပေါ်စေသည်။ နိုင်ငံတော်အနေဖြင့် အခြေခံပညာရေးအဆင့်တွင် အခမဲ့ပညာရေးကို အကောင်အထည်ဖော်ပေးထားပြီး ကျောင်းသား ကျောင်းသူတိုင်း KG + 9 ပြီးဆုံးသည်အထိ မသင်မနေရသင်ယူကြကာ စက်မှုစိုက်ပျိုးအသက်မွေးဝမ်းကျောင်းပညာရပ်များ သင်ယူနိုင်ကြရန် အခွင့်အလမ်းများလည်း ဖော်ဆောင်ပေးထားသည်။ သို့ဖြစ်ရာ ကျောင်းနေအရွယ်တိုင်း ကျောင်းတက်နိုင်ရေး၊ တန်းစဉ်မှန်မှန် ကူးပြောင်းရေး၊ ကျောင်းထွက်မှုများ လျော့နည်းကင်းစင်ရေးတို့ကို မိဘအုပ်ထိန်းသူများ၊ ပညာရေးဝန်ထမ်း ဆရာ၊ ဆရာမများ၊ ကျောင်းသူ ကျောင်းသားများ၊ လူမှုရေးအဖွဲ့အစည်းများ၊ ဒေသအာဏာပိုင်အဖွဲ့ အစည်းများအားလုံး ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ကြရန် လိုအပ်သည့်အလျောက် နိုင်ငံတော်ဖွံ့ဖြိုးဖို့ ပညာရေးကို အားပေးစို့ဟူ၍ တိုက်တွန်းနှိုးဆော်ထားခြင်းဖြစ်သည်။

နိုင်ငံခေတ်မီဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်အောင် တည်ဆောက်ရာတွင် တစ်ဖက်တွင်လည်း သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ပါ ကောင်းမွန်ရန်လိုအပ်သည်။ စီးပွားရေးတိုးတက်သော်လည်း နိုင်ငံ၏ မြေထု၊ ရေထု၊ လေထုတို့ အရည်အသွေး ယုတ်လျော့ကျဆင်းကာ ညစ်ညမ်းမှုများမဖြစ်ပေါ်အောင် ထိန်းသိမ်းကြရမည်ဖြစ်သည်။ မိမိတို့နိုင်ငံသည် ကောင်းမွန်သည့်သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်များကို ပိုင်ဆိုင်ထားသော်လည်း လူတို့၏ပယောဂကြောင့် ပျက်စီးဆုံးရှုံးမှုများဖြစ်ပေါ်လျက်ရှိရာ နိုင်ငံနှင့်ပြည်သူအတွက် များစွာထိခိုက်နစ်နာစေသည်။ အထူးသဖြင့် နိုင်ငံ၏သစ်တောများနှင့် ရေအရင်းအမြစ်များ ပျက်စီးဆုံးရှုံးမှုမရှိစေရန် ဝိုင်းဝန်းကာကွယ် ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ကြရန်လိုသည်။ မြို့ရွာဒေသများ စိမ်းလန်းစိုပြည် သာယာလှပစေရေးနှင့် ရာသီဥတုဖောက်ပြန်မှု လျော့နည်းရေးတို့အတွက် သစ်ပင်များစိုက်ပျိုးခြင်း၊ တစ်ပင်စိုက် တစ်ပင်ရှင်သန်ရေး ပြုစုခြင်းတို့တွင် လူတိုင်းပါဝင်ကြရမည်လည်းဖြစ်သည်။ ထို့အတွက် နိုင်ငံတော်သာယာဖို့ သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ထိန်းကြစို့ဟု တိုက်တွန်းနှိုးဆော်ထားခြင်းပင်ဖြစ်သည်။

နိုင်ငံတော်၏ ကုန်ထုတ်စွမ်းအားမြင့်မားရေး၊ အမျိုးသားပညာရေး အဆင့်အတန်းမြင့်မားရေးနှင့် နိုင်ငံတော်၏ သဘာဝပတ်ဝန်းကျင် ကောင်းမွန်သာယာရေးတို့သည် နိုင်ငံတော်နှင့်တကွ နိုင်ငံသူ နိုင်ငံသားတစ်ဦးချင်းစီ၏ကောင်းကျိုးကို ဖြစ်ထွန်းစေနိုင်မည်ဖြစ်ရာ မိမိတို့အားလုံး ကိုယ်စီထမ်းဆောင်ကြရမည့် တာဝန်များဖြစ်သည်ဟု ခံယူဆောင်ရွက် ကြရပါမည့်အကြောင်း။ ။